Výchovné poradenstvo

 

 

Výchovný poradca:  Mgr. Mária Škoricová

 

Konzultačné hodiny:

Streda     14:00 hod. – 16:00 hod.

 

VÝCHOVNÝ PORADCA  JEHO MIESTO, POSLANIE A VÝZNAM V ŠKOLE

Výchovný poradca plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy, vzdelávania, profesijnej orientácie detí a v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu detí. Znamená to, že pozornosť venuje žiakom so ŠVVP v spolupráci so špeciálnym pedagógom, žiakom so zmenenou pracovnou schopnosťou, nadaným a talentovaným žiakom. 

Konzultácie poskytuje nielen žiakom, ale aj ich zákonným zástupcom a učiteľom. V náplni jeho práce je však aj sprostredkovávanie prepojenia školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti. Náplň práce výchovného poradcu zahŕňa veľmi široké spektrum jeho povinností a úloh. Obsahom jeho práce v škole je predovšetkým: 

 

Partnerská komunikácia a spolupráca

• s vedením školy,
• s jednotlivými pedagógmi (konzultovať časovo-tematické plány, udržiavať osobné kontakty),
• s triednymi učiteľmi (informovať o rôznych výchovno-vzdelávacích problémoch alebo požiadavkách),so žiakmi (práca s nadanými, talentovanými, integrovanými, šikanovanými alebo problémovými deťmi, pomáhať riešiť problémy s dochádzkou, krádežami, konfliktmi, agresivitou, poruchami učenia a správania, pomáhať žiakom adaptovať sa na nové prostredie),
• s rodičmi (získavanie spätnej väzby individuálnymi pohovormi a dotazníkmi),
• s pedagogicko-psychologickými poradňami,
• s úradom práce, sociálnych vecí a rodiny (návšteva informačných centier),
• s políciou (pri problémovom správaní, ale aj preventívne pri organizovaní prednášok, besied),
• so strednými školami (poskytovanie informácií, nábor, prezentácia),
• so špeciálno-pedagogickými poradňami,
• so sociálnymi pracovníkmi (v súvislosti so sociálno-patologickými javmi, pri hľadaní pomoci sociálne ekonomicky slabším rodinám),
• organizovať besedy s tematikou podporujúcou pozitívne výchovné ciele školy,
• účasť na rodičovských združeniach,
• permanentné vzdelávanie a zvyšovanie kvalifikácie a osobnostných kompetencií,
• vykonávať príslušnú administratívnu agendu,
• realizovať kariérne poradenstvo
• pomoc pri tvorbe individuálnych vzdelávacích plánov pre žiakov s vývinovými poruchami učenia,
• podporovať duševné zdravie žiakov i učiteľov v škole