Dobrovoľná požiarna ochrana SR a Republiková komisia mládeže DPO SR vyhlásili v školskom roku 2021/2022 už 19.ročník celoslovenskej súťaže detí vo výtvarnom prejave. Jej téma: „Pomoc hasičov pri pandémii“ našich žiakov zaujala, a tak ju veľmi pekne tvorivo výtvarne spracovali (pod vedením PhDr. Slavky Laurovej PhD.) vo svojich dielach. Prajeme im úspech a udeľujeme pochvalu za reprezentáciu školy.
V piatok, 12.11., sme na škole oslavovali "Deň dobrosrdečnosti". Detské srdiečka sú plné tejto krásnej a pozitívnej vlastnosti. Rovnako dôležité je však aj vedieť ju vnímať v okolitom svete, vážiť si ju a vedieť za ňu poďakovať. A tak sa takmer všetci žiaci našej školy zapojili do tematického projektu tým, že spontánne a primerane veku vyjadrili ( napísali, či nakreslili) veľmi milé a úprimné poďakovania dobrosrdečným ľuďom v ich živote. Slavka Laurová z nich následne vytvorila dynamickú priestorovú inštaláciu, symbolicky vyjadrujúcu túžbu po dobrosrdečných vzťahoch v každodennom živote školy. Lebo dobrosrdečnosti nikdy nie je priveľa.
Žiaci našej školy sa popri jazykových, športových a umeleckých zručnostiach učia hrať aj šachy. V šachovom krúžku sa pod vedením Elišky učia najmenší prváci a druháci základným ťahom tejto kráľovskej hry. O výsledku rozhodujú taktické a strategické schopnosti, dôležitá je ich pozornosť a sústredenosť. Učia sa samostatne premýšlať, niesť zodpovednosť za svoje rozhodnutia. Veríme, že tak ako v šachu, aj v bežnom živote si naši žiacu budú vedieť vybrať vždy to správne riešenie.
Pred jesennými prázdninami zavítali na našu školu strašidlá. Žiaci aj učitelia sa obliekli do rôznych masiek, pričom mnohých nebolo vôbec poznať. Pod vedením Elišky sa celá škola premenila na rodinu Adamsovcov. Pripomenuli si spoločne zvyky a tradície v rôznych krajinách.
8. -12.11. Informatická súťaž iBobor
12.11. Medzinárodný deň dobrosrdečnosti
17.11. Medzinárodný deň študentstva - voľno
24.11. Geografická olympiáda - školské kolo - online
25.11. Technická olympiáda - okresné kolo - online
26.11. Deň Vďakyzdania
do 26.11. prebehne Olympiáda v anglickom jazyku
30.11. Retro deň v Unes
Cieľom CLIL metódy (Content and Language Integrated Learning) je to, že žiak sa stretáva s cudzím jazykom aj na inom predmete ako je cudzí jazyk.
My sme si to ale urobili trochu naopak. Na hodine anglického jazyka v 6.ročníku sme pretavili znalosti z biológie na tému – zdravá a vyvážená strava, vplyv na ľudský organizmus, potravinové skupiny – a použili sme ich na precvičovanie 1. podmienkovej vety. Výsledkom našej snahy a úsilia vedieť používať tento gramatický jav správne, ako aj naučiť sa novú slovnú zásobu, je náš malý projekt.
Naša škola sa zapojila do súťaže o najkrajšiu jesennú výzdobu na stránke talentagend.sk. Súťaží sa o hodnotné ceny pre školu a jej žiakov, preto ďakujeme všetkým, ktorý budú za našu nástenku hlasovať. Viac o súťaži sa dozviete na priloženom linku.
Zastúpenie Európskej komisie, Kancelária Generálneho riaditeľstva pre preklad a Štátny pedagogický ústav vyhlásili súťaž „Európsky deň jazykov 2021 – Jazyky okolo nás“. Okrem literárnej, audiovizuálnej a osobitnej kategórie (pre SŠ) obsahovala aj výtvarnú kategóriu. A tak s ambíciou naplniť ciele súťaže - vyjadriť dôležitosť učenia sa jazykov, rozvoja viacjazyčnosti, interkultúrneho porozumenia... a pod., vytvorili mnohí naši žiaci (pod vedením PhDr. Slavky Laurovej PhD.) hodnotné diela. Odrážajú veľmi blízky vzťah k výučbe jazykov pretransformovaný ich tradične veľkou zanietenosťou a nadšením pre výtvarnú tvorbu. Opäť súťažíme! Držte nám päste!
14. 10. sa náš žiak Šimon Leško z 5. A zúčastnil okresného kola Štúrovho Zvolena. Na rečníckej súťaži, ktorá sa konala v Krajskom osvetovom stredisku v Nitre zaujal porotu mimoriadne prirodzeným prednesom bájky Lev a myš. Umiestnil sa na 3. mieste v kategórii reprodukcie a vlastného dotvorenia beletristického textu. Srdečne mu gratulujeme a tešíme sa s ním!
Na hodinách technickej výchovy a pracovnom vyučovaní sme spolu so žiakmi zveľaďovali školský dvor. Upravili sme školské záhony, vyčistili priestor pred hlavným vchodom do budovy školy a pomohli pohrabať lístie v areáli školy.
Cuéntanos 7 cosas acerca de ti en español. Veamos cómo el grupo 4C hacen una presentación personal.
Žiaci piateho ročníka sa zúčastnili výzvy “Poskladaj si umelecké dielo z prírodnín”, ktorú organizovala Zelena škola. S piatakmi sme sa rozhodli využiť opadané listy na tvorbu bludiska. K aktivite sa pridali aj žiaci prvého stupňa. Druháci a tretiaci vytvorili kostru.
V rámci vedeckého týždňa sme sa so žiakmi 7. a 8. ročníka zahrali na vedcov a vyskúšali si jednoduché pokusy z fyziky. Žiaci si mohli vyskúšať zábavné pokusy z fyzikálnych oblastí magnetizmus, elektrický náboj, a taktiež pokusy zamerané na rôznu hustotu kvapalín.
Návštevu knižnice sme zakončili opakovaním klasických rozprávok. Zahrali sme sa na rozprávkových hrdinov. A viedli sme diskusiu ako by vyzerali rozprávky, keby sme ich pomiešali.
What´s your day like? Let´s see how 7th graders use their Spanish to describe what their typical day looks like.
Školské kolo Technickej olympiády sa prvýkrát konalo online formou. Zúčastnilo sa ho 8 žiakov v dvoch kategóriách. Medzi staršími súťažili piati žiaci, pričom dvaja z nich boli úspešnými riešiteľmi. Michal Jaššo dosiahol 23,733 bodu a Oliver Ivančík 21,633 bodu. Obaja žiaci 8.A postúpili do okresného kola. V kategórii B pre žiakov 6. a 7. ročníka sme mali troch zástupcov. Úspešnými riešiteľmi boli Damien Tadeáš Mališka a Martin Jaššo, ktorý postúpil do okresného kola. Ďakujeme za účasť a trom najlepším prajeme veľa šťastia na okresnom kole.
Minulý týždeň prebehlo online tréningové kolo informatickej súťaže iBobor, ktorého sa mohli žiaci dobrovoľne zúčastniť. Prvýkrát sme sa zapojili aj s najmladšou kategóriou Drobec, kde sa prihlásili štyria tretiaci. Najúspešnejším riešiteľom bol Hugo Novotný (72%, delené prvé miesto na Slovensku). Úspešnými riešiteľmi boli aj Alica Kontšeková (64%), Mariola Krajčovič (60%) a Liana Škorňáková (56%). V kategórii Bobrík, kde súťažili piataci sa zo šiestich prihlásených stali úspešnými riešiteľmi piati. Najlepšia zo všetkých bola Sára Šóoš s 96 %, ktorá sa umiestnila na delenom prvom mieste na celom Slovensku. Viac ako 50 % dosiahli aj Vanessa Uhrínová (68%), Enzo Kelemen (68%), Šimon Leško (64%) a Emma Škorňáková (64%). V kategórii Benjamín sme mali troch zástupcov. Úspešným riešiteľom bol iba Artur Slováčik (54,33%). V najstaršej kategórii Kadetov sme mali dvoch zástupcov. Viac ako polovicu bodov dosiahol Michal Jaššo (87,61%). Všetkým zúčastneným ďakujeme za reprezentáciu školy a úspešným riešiteľom srdečne blahoželáme. Tešíme sa na novembrové súťažné kolo, do ktorého sa môžu zapojiť aj ďalší žiaci.
And at last, over a year after the project came about, the conditions were given for our first project mobility. Off we went to Ankara, so expectant of what awaited. It was a wonderful experience. We embraced the Turkish culture since the moment we stepped out of the airport. Our children merged with their peers from Lithuania, Turkey, Spain, and Croatia making new friends and learning from their habits and manners. Not only did our students play the Turkish traditional game “Walled Dodgeball” in the premises of our partner school, but also they tasted traditional Turkish food, witnessed historical aspects of Turkish culture such as ancient dances, artifacts, buildings and nature. Our wonderful Turkish hosts took care of us through the whole journey and made things easier and more fun. We’re so looking forward to having a good time in Lithuania in December when we’ll take five more students to learn and share with our partner schools again during the second mobility.Best Wishes!
Druháci z našej školy sa minulý týždeň zúčastnili v Krajskej knižnici Karola Kmeťka besedy s autorom novej detskej knižky. Bláznivé dobrodružstvá holuba Ernesta, ktorú napísal Tomáš Krištof. Autor sa profesionálne venuje herectvu, pôsobí aj ako učiteľ na vysokej škole, je autorom detských muzikálov, textov piesní a píše aj scenáre pre televíziu. Deti s radosťou nahlas čítali príbehy holuba Ernesta, zapájali sa do diskusie a užili si tento deň. Besedu viedla Zuzka Kopecká z knižnice.
Greetings dear parents and students. I'd like to share the outcome of a project we had been working with (3A) during our conversation lessons in Spanish. The project was completely voluntary, which means it was up to the children to appear in the video or not depending on how they felt.
Powered by aSc EduPage
